3月13日，吉林大学召开了“培养和践行社会主义核心价值观”主题座谈会。学校的师生员工代表围绕培育和践行社会主义核心价值观展开讨论，大家各抒己见，场面热烈。

　　将高雅艺术引进校园

　　吉林大学为充分发挥学校文化的育人功能，打造了一批体现中国特色社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化活动品牌。多次承办校内外大学生艺术作品展，举办“高雅文化进校园”系列活动，将高雅艺术引进校园，以文化感染师生。

　　大力支持各学院将具有学院特色、长期坚持开展并具有一定影响力的文化活动打造成全校性活动品牌。打造校园品牌文化活动的开展，进一步增强了思想道德建设的吸引力、感染力和亲和力，引导广大教职员工、青年学生投身道德实践活动。

　　发挥媒体作用传播正能量

　　为更好地学习和践行社会主义核心价值观，吉林大学树立模范，发挥模范引领作用，2006年至2013年，吉林大学共开展了3届师德先进个人和师德评选活动，共计评选师德标兵37名，师德先进个人266名；2013年吉林大学马克思主义学院董丁戈教授，在由吉林省教育厅与新华社吉林分社举办的吉林省首届“寻找最美教师”活动中，被评选为吉林省“最美教师”。

　　此外，吉林大学还充分发挥校报、微博、微信等媒体作用，大力宣传在培育和践行社会主义核心价值观中涌现出的优秀师生弘扬主旋律，传播正能量。通过集中宣传，进一步加强了正面的思想引导，形成了培育和践行社会主义核心价值观的良好环境。

　　学校要提高思想意识，切实将培育和践行社会主义核心价值观摆在学校工作的重要位置，督促全校师生员工提高对培育和践行践行社会主义核心价值观工作重要性的认识。

　　打造具有吉大特色的品牌项目

　　按照学校党委的工作部署，出台《吉林大学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》，将培育和践行社会主义核心价值观与人才培养、文化传承创新有机结合起来，精心组织社会主义核心价值观的学习。学校要将社会主义核心价值观教育融入学生社会实践活动全过程，提高学生对社会主义核心价值观体系的认识，促使践行社会主义核心价值观成为大学生的自觉追求与行为准则；要打造具有吉大特色的道德讲堂品牌，以加强培育和践行社会主义核心价值观为重点，以德育人推动社会主义核心价值观入脑入心，引导学生自觉成为社会主义核心价值观的践行者。

　　学校发挥学校学生社团数量多、学生活跃、社会影响大的优势，组织开展以践行社会主义核心价值观为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明吉林大学特色的品牌项目。

　　记者 吕孟阳