教育部：经济实力有限 未考虑延长义务教育年限

　　原标题：延长义务教育年限尚不具备条件

　　据新华社电 针对近日有关延长义务教育年限的社会议论，教育部有关司局负责人昨天表示，国家目前还没有延长义务教育年限的考虑，也没有在局部地区延长义务教育年限的打算。

　　义务教育：当前任务是促均衡

　　2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过的《义务教育法》规定，我国实行九年义务教育制度。

　　这位负责人表示，我国《义务教育法》颁布实施以来，义务教育取得了历史性、跨越式发展，全面实现了普及九年义务教育的历史任务，所有义务教育学校学生已经享受到真正意义上的免费义务教育。但是，我国普及义务教育的时间较短，基础还比较薄弱，区域之间、城乡之间、学校之间差距仍然比较突出。作为一个发展中的人口大国，我国的经济实力仍然有限，而要做的事还很多，现阶段延长义务教育年限的条件还不具备。为此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，面向2020年，我国义务教育的主要任务是巩固普及成果、提高教育质量、促进均衡发展。这是从我国基本国情出发做出的重要决策，体现了我党实事求是的思想路线。

　　教育券：无法在较大范围推广

　　近来，有的地方探索将教育经费按人头换算成一定面额的教育券，由学生手持教育券自主选择学校，政府根据学校收到教育券的情况划拨教育经费。这位负责人认为，这种做法取得了一定成效，在一定程度上激发了学校的办学活力，一定程度上满足了人民群众对教育的选择等。尤其是经济基础较好、学校差异不大、学生总量不多的地方效果更好，可以进行这方面的探索和实践。

　　但他同时指出，教育券等做法涉及基础教育经费投入、管理等体制机制问题，尚不具备在较大范围内推广的条件。当前各地义务教育不应专注于锦上添花，而是要突出雪中送炭，把主要精力放在推进义务教育均衡发展方面，加大薄弱学校改造力度，着力缩小学校之间差距，努力办好每一所学校。

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　　西藏实现15年免费教育

　　早在2008年，浙江省宁波市鄞州区即把免费教育的范围扩大到普高教育阶段，全区实施从小学到高中12年免费教育。这是鄞州区继在全国最早实施义务教育全免费和职业教育免学费政策之后的又一惠民创举，不仅在浙江属首创，而且走在了全国最前列。目前东部发达地区已有深圳、珠海等地实行12年免费教育制度。

　　而在欠发达的民族地区，从2012年开始，内蒙古自治区施行高中阶段学生

　　全部享受免学费、免费提供教科书的“两免”政策，全面实现高中阶段免费教育，成为全国首个在全省（自治区、直辖市）范围内实现12年免费教育的省份。

　　2012年9月，西藏自治区教育厅宣布，从当年秋季学期开始启动实施城镇学前教育免费政策，加上之前西藏已经实行的农牧区学前教育、城乡义务教育和高中阶段教育免费政策，西藏全面实现了15年免费教育，即学前3年、小学6年、初中3年、高中3年。