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时政新闻眼丨​“学长”习近平考察清华:心怀“国之大者”,建设一流大学

2021-04-20 08:40:00 来源:央视网 大字体 小字体 扫码带走
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  2019年4月26日,俄罗斯总统普京在被授予清华大学名誉博士学位的仪式上说,“清华大学是举世闻名的大学,也是习近平主席的母校,培养了很多优秀人才。”两年后,又是芳菲四月,清华学子迎来了他们的“学长”习近平。这位从清华园走出来的最高领导人,为母校110周年校庆送上祝福,也为高等教育发展勾画蓝图。

  联播视频丨习近平在清华大学考察

  “德智体美劳全面发展”,清华园里有渊源 

  去年疫情正炽之时,习近平总书记曾赴清华大学医学院考察新冠肺炎防控科研攻关工作,并在这里主持召开座谈会。一年之后,春和景明。清华大学这所诞生于国家和民族危难之际的学府迎来了建校110周年。再到清华,总书记看什么、说什么,清华师生满怀期待。

   

  △1911年,清政府设立于清华园的游美肄业馆更名为清华学堂,4月29日在清华园开学。图为清华学堂的标志。(清华大学供图) 

   

  △1912年,清华学堂更名为清华学校,1928年,更名为国立清华大学。图为上世纪30年代的清华大学二校门。(清华大学供图) 

   

  △如今的清华大学二校门(总台央视记者赵化拍摄) 

  清华以理工见长,被誉为“红色工程师的摇篮”,清华也有着中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。五年前,习近平在致清华大学建校105周年贺信中称之为“我国高等教育的一面旗帜”。

  19日上午,习近平首先来到美术学院,参观这里的校庆特别展。

  清华美院的前身,是1956年11月成立的中央工艺美术学院。作为新中国第一所设计艺术类高等学府,学院坚持“工艺美术”与“设计艺术”并重,开创了一条“为民族而设计”的文脉传承道路。

   

  △清华美院校庆展上的大师(总台央视记者李辉拍摄) 

  由林徽因、梁思成、张仃、张光宇、周令钊等人共同设计、集体完成的国徽,就是为国家形象赋予刚健、庄重内涵的经典作品之一。

   

  △在国徽的颜色选择上,林徽因、梁思成主张庄严富丽,仅以金、红二色表现。(总台央视记者石丞拍摄) 

   

  △1949年9月21日,第一届全国政协会议召开,新中国的第一枚政协会徽由张仃设计。(总台央视记者杨松涛拍摄) 

  清华美院诞生的作品,构成了中国工艺美术的经典“长廊”。从建国初期陈若菊、周令钊等合作设计的三大勋章,到近年来何洁等参与的国家勋章设计;从1949年张仃参与开国大典美术设计,到新中国成立70周年设计“红飘带”、彩车及礼宾车,清华美院的作品涵盖国家庆典、国际盛会、日用设计等各个领域,以美育人,以文化人。

   

  △“勋章设计”主题展(总台央视记者石丞拍摄) 

   

  △建国初期三大勋章分别是八一勋章(上)、独立自由勋章(左下)和解放勋章(右下)。(总台央视记者杨松涛拍摄) 

   

  △清华美院校友夏鑫设计的“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章(总台央视记者赵化拍摄) 

  这次在清华大学美术学院考察时,总书记指出,要把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。

  体魄与人格并重 发扬清华好传统 

  美和体,不分家。清华大学自建校起就有重视体育的优良传统。1957年,蒋南翔校长提出“争取至少为祖国健康工作五十年”的奋斗目标。进入新世纪,清华学子又提出“无体育、不清华”的时代口号。

  这次考察清华,总书记专门来到西体育馆,看望正在训练中的校篮球运动员,在体育荣誉室察看历史照片、实物展览。

   

  △正在训练的校篮队(总台央视记者钟锐拍摄) 

   

  陈列在体育荣誉室的锦旗(总台央视记者石伟明拍摄) 

  正如清华大学110周年校庆主题“自强成就卓越,创新塑造未来”,清华人用“体魄与人格并重”的光荣传统,诠释何为自强不息。

   

   

  陈列在体育荣誉室的奖杯、证书(总台央视记者许达拍摄) 

  去年9月22日,习近平在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上指出,要推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。这次在清华大学考察时,总书记希望同学们发扬好清华大学的优良学风和体育传统。

  自主创新:担当主力军 做好策源地 

  一流大学是基础研究的主力军和重大科技突破的策源地。19日上午,在清华大学主楼,习近平先后考察了成像与智能技术实验室和重点教学科研成果展示。

   

   

  清华大学主楼(总台央视记者范一鸣拍摄) 

   

   

  清华大学成像与智能技术实验室成立于2001年。(总台央视记者马超拍摄) 

  在成像与智能技术实验室,总书记听取了实验室理论研究、技术攻关、成果转化应用等情况介绍。戴琼海院士当天负责为总书记讲解。

   

   

  戴琼海是清华大学信息学院院长、中国工程院院士。(总台央视记者段德文拍摄) 

  戴院士的主要学术方向是成像与智能技术、脑与认知科学。他告诉《时政新闻眼》,成像与智能技术实验室主要开展计算摄像、脑科学与人工智能国际前沿交叉科学等基础理论与关键技术的研究。

   

   

  光场智能成像芯片,能实现大范围高速高分辨动态光场成像,突破了传统望远镜像差校正瓶颈。(总台央视记者马超拍摄) 

   

   

  无人机视觉导航系统,突破了狭窄、弱光、灰尘等恶劣场景下无人系统智能化的技术瓶颈,可应用于国土安全保障等领域。(总台央视记者段德文拍摄) 

  去年9月11日,习近平在科学家座谈会上提出,鼓励具备条件的高校积极设置基础研究、交叉学科相关学科专业。这次在清华大学考察时,总书记道出了其中原委:重大原始创新成果往往萌发于深厚的基础研究,产生于学科交叉领域,大学在这两方面具有天然优势。他强调,要用好学科交叉融合的“催化剂”。

   

   

  目前,戴琼海院士带领团队开展的研究包括认知智能、光场成像、智慧医疗和智能光电计算等。(总台央视记者马超拍摄) 

  在清华大学主楼二层,总书记察看学校近年来重点教学科研成果,听取了关于增强自主创新能力、助力世界主要科学中心和创新高地建设等情况介绍。

   

  智慧天网首组八星星座构型,以8颗中轨道卫星为基本结构,构建全球覆盖卫星通信网络,破解我国频率轨道资源稀缺困境。(总台央视记者魏建拍摄) 

   

  高温气冷堆核电站示范工程主系统模型,是国家科技重大专项。(总台央视记者魏建、段德文拍摄) 

  在主楼二层大厅,习近平还看望了部分老教授、中青年骨干教师代表,并同他们亲切交谈。

   

  当天在场的老教授、中青年骨干教师代表。 

  扎根中国大地 建设一流大学 

  党的十八大以来,习近平总书记在赴高校调研时,多次出席师生代表座谈会,叮嘱大学生“人生的扣子从一开始就要扣好”“要立鸿鹄志,做奋斗者”······

  这次在清华大学,总书记出席师生代表座谈会,与师生们亲切交流。

   

  清华大学党委书记陈旭、校长邱勇、土木系教师聂建国、公管学院教师梅赐琪、工物系应届博士毕业生孙启明、人文学院二年级本科生李润凤先后在座谈会上发言。 

  在座谈会上,习近平总书记发表重要讲话,重点谈到“建设什么样的世界一流大学”“怎样建设世界一流大学”这一命题。

  6年前,习近平主持召开中央全面深改领导小组第15次会议,审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。从党的十九大报告到“十四五”规划纲要,“双一流”建设始终受到关注。

   

  建设什么样的世界一流大学?2014年5月,习近平在北京大学考察时曾指出,办好中国的世界一流大学,必须有中国特色。这次在清华大学考察,总书记鲜明指出,我们要建设的世界一流大学是中国特色社会主义的一流大学。

  视频丨90秒速览110岁清华(来源于清华大学微信公众号) 

  怎样建设世界一流大学?总书记指出,追求一流是一个永无止境、不断超越的过程,要明确方向、突出重点。他强调,建设一流大学,关键是要不断提高人才培养质量。除了培养一流人才方阵,总书记还提出,要构建一流大学体系、提升原始创新能力、坚持开放合作。

  教育是国之大计、党之大计,在总书记心中有着很重很重的分量。曾在清华园里度过人生重要阶段的他,对教育问题尤其是高等教育问题,有着深沉的思考,有着坚定的自信。

   

   

  △当天总书记结束考察,离开清华大学时,欢送现场气氛热烈。 

  面对曾经无比熟稔的校园,面对青春洋溢的面庞,总书记说,“中国教育是能够培养出大师来的”“教师要成为大先生”“广大青年要立大志、明大德、成大才、担大任”······只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。

  时政微纪录丨大地清华 生生不息 

责任编辑:刘晓婧