全国政协委员、上海交通大学校长林忠钦:与时代同频共振 构建大思政格局
“我们要深入学习贯彻习近平总书记关于‘大思政课’的重要指示精神,全面推进思想政治理论课教学创新,切实加强思政课程和课程思政内涵建设,不断提升课程吸引力和育人实效。”全国政协委员、上海交通大学校长林忠钦日前接受记者采访时表示。
2021年全国两会期间,习近平总书记看望参加政协会议的医药卫生界、教育界委员,并参加联组会。会上,林忠钦在发言中建议,要牢牢抓住全民战疫“现场教学”的大好时机,更加系统深入地向广大青年学子讲好抗击疫情这堂生动、深刻的“大思政课”,将伟大抗疫精神及其背后的鲜活案例及时融入教材、形成案例库,通过讲好中国故事、彰显制度优势,有效提升思政课的针对性和说服力。
“高校要善于把思政小课堂同社会大课堂结合起来,与时代同频共振,构建‘大思政课’格局。”林忠钦认为,社会生活是大思政课最丰富的资源、最鲜活的素材、最有说服力的教科书。抗击新冠肺炎疫情、脱贫攻坚、乡村振兴、全面建成小康社会等,中国共产党100年来走过的光辉历程、取得的重大成就,都是大思政课的生动教材。
新冠肺炎疫情暴发初期,上海交通大学医学院及附属医院先后共派出8批569名医务员工驰援武汉,182位医务员工援助上海公共卫生中心,为抗击疫情筑起坚固防线。学校从中挖掘感人事迹作为鲜活素材,创作完成了书籍《查医生援鄂日记》、画册《没有生而英勇,只是选择无畏》、话剧《逆行者》等优秀抗疫纪实作品。开设战疫系列云端大“思政课”,邀请援鄂医疗队成员做客学校励志讲坛,探索引导学生认知社会,涵养家国情怀的实践育人新模式。通过多个新媒体平台的同步直播,让广大学生走近战疫第一线,聆听战疫前线心声,聆听最美逆行者讲述关于“选择和坚守”的故事,思考当代青年学子应有的担当与作为。
“大思政课是落实立德树人根本任务的关键内容,要运用大思政课塑造学生的价值观,用大思政课的强大力量引导学生。”林忠钦介绍,多年来,学校党委高度重视脱贫攻坚与乡村振兴工作,统筹推进,取得了一系列成绩。巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的伟大实践,为讲好思政课提供了许多感人、说服力强的事例。学校充分利用挖掘过程中涌现出的典型人物和感人事迹,通过现场教学、微电影的宣传方式,讲述其爱国之心、报国之志,激发了青年一代的情感共鸣,引导广大学子将青春融入祖国的山河岁月。
“科学家精神的主要内涵与思政课教学的价值目标一脉相通、相辅相成,将科学家精神融入思政课程,能把大思政课讲得更有深度、更有温度、更有力度。”林忠钦说,“一大批交大人为国家科技事业发展做出了杰出贡献。我们将钱学森、王振义等科学家的先进事迹编演成了原创经典话剧《钱学森》《清贫的牡丹》等,在国内巡演了17轮50余场,观众累计超过6万余人次,让青年学子通过沉浸式大思政课,真切感受到老一辈科学家艰苦奋斗、无私奉献、锐意进取、勇攀高峰的科学精神,引导他们厚植爱国主义情怀,把个人理想和国家命运、民族复兴紧密结合,努力成为高素质的社会主义建设者和接班人。”
《光明日报》( 2022年02月18日 02版)
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