首页 | 山东 | 国内 | 国际 | 社会 | 财经 | 娱乐 | 体育 | 看图不说话 | 微言大义 | 滚动
鲁网 > 新闻中心 > 2019专题 > 2019纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利 > 特别关注 > 正文

教育部:2017年春季教材中全面落实“14年抗战”概念

2017-01-11 09:00 来源:中新网 大字体 小字体 扫码带走
打印
教材修改要求将“8年抗战”一律改为“14年抗战”,全面反映日本侵华罪行,强调九一八事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。

  资料图。中新社记者 任海霞 摄

  鲁网1月11日讯 10日,教育部新闻办向中新网记者回复称,教育部要求在2017年春季教材中全面落实“14年抗战”概念。

  教育部在上述回复中称,为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神,加强爱国主义教育,教育部组织历史专家进行了认真研究,对教材修改工作进行了全面部署,日前基础教育二司又专门发函对中小学地方教材修订提出了要求。

  教材修改要求将“8年抗战”一律改为“14年抗战”,全面反映日本侵华罪行,强调九一八事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。

  教育部表示,教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材,要全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用,强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。

  教育部要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。中新网(记者 张尼)


初审编辑:宋莉 二审编辑:编辑值班
分享到:
./W020190704530364291075.jpg